Educador/a Social per Residència d'infants amb autisme i psicosis (I)

Residència d'infants amb autisme i psicosis cerca Educador/a social.

Funcions:

Afavorir les condicions que garanteixin l'acollida de l'infant i l'adolescent en un ambient d'afecte, comprensió i seguretat emocional i material.

• Informar a l'infant i l'adolescent del funcionament del centre i dels drets i deures.
• Cobrir les necessitats bàsiques de l'infant i l'adolescent (educació, d'alimentació, afectives, d'higiene, de salut, psicològiques ...) i atendre especialment les desateses en la seva desprotecció.
• Elaborar, executar, avaluar i fer el seguiment del PEI (Projecte Educatiu Individual) partint de la realitat sociofamiliar i les seves característiques personals, i emmarcat en el pla d'intervenció elaborat per l'EAIA.
• Observar de manera àmplia l'infant i l'adolescent en els aspectes emocionals, relacionals, de conducta, d'hàbits, etc. per tal de conèixer-lo i comprendre'l i elaborar posteriorment el seu PEI.
• Actuar de forma reflexiva partint de l'observació i del PEI establert, per tal d'aconseguir el desenvolupament integral de l'infant i l'adolescent. Aquesta funció abasta, entre d'altres:

- Facilitar un marc de referència que estructuri, contingui emocionalment i educativa, i permeti interioritzar les normes de convivència.

- Establir vincles afectius i de confiança amb l'infant i l'adolescent en el grau i mesura òptims per afavorir el seu creixement integral.

- Atendre les carències afectives de l'infant i dl/la jove per tal que pugui adquirir l'equilibri emocional.

- Fomentar l'adquisició d'hàbits positius i saludables, i promoure la modificació d'aquells que poden incidir negativament en el seu desenvolupament.

- Transmetre els valors ètics, socialment reconeguts, com són la solidaritat, el respecte, la llibertat, la dignitat, la convivència, l'autonomia, la responsabilitat...

- Treballar el conflicte, prevenir-lo i abordar-lo amb finalitats educatives segons les necessitats de l'infant i de l'adolescent, el seu procés personal, les seves característiques individuals i del grup d'iguals del centre.

- Fomentar habilitats socials per tal d'afavorir la seva autonomia i socialització a partir de la vida quotidiana i mitjançant la utilització de recursos i activitats socials

- Fomentar la integració i la convivència en el centre afavorint el sentiment de pertinença, un entorn acollidor de respecte i d'afecte i un tracte igualitari amb tot el grup, per tal que l'infant i l'adolescent es pugui projectar cap a àmbits socials més amplis.

- Motivar la necessitat d'aprenentatge a nivell acadèmic, formatiu i laboral facilitant els recursos adients.

- Participar juntament amb l'infant i l'adolescent en les activitats de la vida quotidiana, com són entre d'altres, les tasques domèstiques, com a eina educativa i per l'adquisició d'hàbits.

Dilluns a divendres de 16:30h a 21:30h (l’entrada és el centre de Barcelona i la sortida en la Residència Valldoreix)
Dimecres de 9:30h a 14:30h (entrada i sortida Residència Valldoreix)
Divendres de 9:30h a 14:30h (entrada i sortida Residència Valldoreix)
En període NO escolar l’horari serà el següent:
Dilluns, dimarts i divendres de 9:30h a 21:30h
Dijous de 9:30h a 15:30h

Tipus de contracte: Indefinit
Hores anuals: 1.720h
Sou mensual: 1589,44€ bruts per 14 pagues
Inici contracte: Incorporació 15/06/2019