Ubicación: Mataró (España)
Tipo de Contrato: Fijo Discontinuo
Jornada laboral: Jornada parcial
Vacantes: 1
Modalidad de trabajo: PresencialLa Fundació Pere Tarrés, amb més de 60 anys d'existència, és una organització no lucrativa d'acció social i educativa, dedicada a la promoció de l'educació en el temps lliure, el voluntariat, la millora de la intervenció social i l'enfortiment del teixit associatiu. Amb el temps la seva acció s'ha ampliat a altres àmbits de l'acció social com ara la formació, la recerca i la gestió.
Busquem una persona amb disponibilitat horària i mobilitat per incorporar-se a la nostra borsa de corretorns/es i cobrir suplències a diferents serveis i centres del territori que treballen amb infants i adolescents en situació de vulnerabilitat social.
Es tracta d’un lloc de feina polivalent i dinàmic, ideal per a persones amb perfil social, capacitat d’adaptació i ganes de formar part d’un projecte amb impacte comunitari.
FUNCIONS PRINCIPALS
Les tasques variaran segons la suplència a cobrir, i poden incloure:
Suport educatiu i acompanyament a infants i adolescents
Informació i orientació a la ciutadania
Coordinació amb els equips professionals dels serveis on es realitzi la suplència.
Participació puntual en activitats, esdeveniments o reforç d'equip.
Contracte fix, vinculat a cobertures de suplències i permisos puntuals.
Contracte indefinit fix-discontinu, amb una base mínima de 5 hores setmanals garantides.
La jornada podrà variar cada setmana segons les necessitats de suplències.
→ L’objectiu és oferir el màxim nombre d’hores possibles, amb la voluntat d’apropar-se a una jornada completa, sempre que les cobertures ho permetin.
Retribució segons conveni:.
Incorporació immediata.
Lloc de treball: centres diversos del territori segons necessitat sobre tot Maresme i Barcelona. Com més disponibilitat tinguis de desplaçament més podrem complementar la teva jornada.
Formació: Integració Social
Valorable: Monitors/es de lleure, Educació Social, Mediació Comunitària o afins.
Experiència en l’àmbit social, educatiu o comunitari.
Capacitat d’adaptació a contextos i funcions diverses.
Bon nivell de català oral i escrit.
Disponibilitat horària i mobilitat per desplaçar-se als centres que ho requereixin.
Compromís i interès per una vinculació estable.
