header-image

Integrador/a social pel Servei d’Acompanyament a l’Estudi 24h setmanals (Tardes i un matí a determinar)


  • Posició: Integrador/a Social
  • Ubicació: Molins de Rei (Espanya)
  • Tipus de Contracte: Fix Discontinu
  • Jornada: Temps parcial
  • Sector: Editorial, Educació i Formació
  • Vacants: 1
  • Disciplina: Altres
  • Modalitat de treball: Presencial

Fundació Pere Tarrés

La Fundació Pere Tarrés, amb més de 60 anys d'existència, és una organització no lucrativa d'acció social i educativa, dedicada a la promoció de l'educació en el temps lliure, el voluntariat, la millora de la intervenció social i l'enfortiment del teixit associatiu. Amb el temps la seva acció s'ha ampliat a altres àmbits de l'acció social com ara la formació, la recerca i la gestió.

Descripció de l'oferta

La Fundació Pere Tarrés obre un procés de selecció per incorporar 1 Professional al servei Xarxa Educativa Local, un projecte d’acompanyament socioeducatiu adreçat a infants i adolescents d’entre 6 i 16 anys amb manca d’autonomia i/o sense un espai normatiu de referència que els permeti afrontar positivament les tasques escolars del dia a dia.

Busquem una persona amb experiència en serveis d’infància i adolescència, capacitat de gestió i coordinació, i motivació per acompanyar l’alumnat en el seu procés de desenvolupament personal i escolar.

 

Funcions del lloc

El lloc combina intervenció directa amb els grups i tasques de coordinació del servei.

  1. Intervenció socioeducativa.

De dilluns a dijous, de 16:00 a 20:45.

  • Acompanyament a l’estudi i suport a les tasques escolars.
  • Referència d’un dels grups (ESO, petits, mitjans o grans).
  • Preparació d’activitats, materials i recursos.
  • Participació en reunions d’equip, programació, registre i seguiment d’alumnat.
  • Gestionar dinàmiques de grup i promoure hàbits d’estudi i autonomia.
  1. Coordinació i gestió del servei

Un matí de 9:30 a 13:30 + un dia de 15:00 a 16:00 (horari de matí a pactar).

  • Coordinació general del servei XEL.
  • Gestió d’altes i baixes, inscripcions i cobraments.
  • Comunicació i coordinació amb famílies, escoles, instituts, serveis socials i infància.
  • Organització documental: inscripcions, indicadors, registres i sistematització d’informació.
  • Suport al monitoratge i vetlla per l’adequat funcionament del servei.

 

Característiques del servei

  • Atenció directa segons calendari escolar: de l’1 d’octubre al 22 de juny.
  • Execució del servei: del 15 de setembre al 30 de juny.
    • Del 15 al 30 de setembre i del 23 al 30 de juny: tasques de programació, organització i memòria anual.
  • Alumnat d’educació primària (1r a 6è) i ESO (1r a 4t) de diferents centres de Molins de Rei.
  • Grups organitzats per nivells educatius.
  • Cada grup compta amb monitor/a de referència.

 

Què oferim?

  • Participar en un projecte educatiu amb impacte real al territori.
  • Treballar amb infants i adolescents en contextos diversos.
  • Formar part d’un equip professional i compromès.
  • Possibilitat de continuïtat cada curs com a fix-discontinu.

 

Condicions laborals

  • Jornada: 24 h setmanals
  • Horari:
    • Intervenció: dilluns–dijous de 16:00 a 20:45
    • Coordinació: un matí a pactar + dimarts/altres dies de 15:00 a 16:00
  • Contracte: Fix-discontinu
  • Temporalitat: del Gener 2026 al 30/06/2026, amb incorporació de nou el setembre 2026.
  • Centre de treball: Molins de Rei
  • Data prevista d’incorporació: GENER 2026

 

T’interessa?

Si tens vocació educativa, experiència amb infància i capacitat de coordinació, i vols formar part d’un projecte que acompanya i reforça els itineraris educatius…
Presenta la teva candidatura i uneix-te al projecte de la Fundació Pere Tarrés!

Requisits

  • Titulació de Cicle Superior en Integració Social.
  • Experiència en serveis d’atenció a infància i adolescència, especialment en suport a l’estudi (valorable).
  • Experiència en gestió i organització de serveis (inscripcions, coordinació amb famílies i centres educatius, seguiment administratiu...).
  • Capacitat d’organització, registre i sistematització documental.
  • Es valora experiència amb infància o adolescència en situació de risc.

 

 


  • Posició: Integrador/a Social
  • Ubicació: Molins de Rei (Espanya)
  • Tipus de Contracte: Fix Discontinu
  • Jornada: Temps parcial
  • Sector: Editorial, Educació i Formació
  • Vacants: 1
  • Disciplina: Altres
  • Modalitat de treball: Presencial