Ubicación: Montcada i Reixac (España)
Tipo de Contrato: Fijo Discontinuo
Jornada laboral: Jornada parcial
Sector: Editorial, Educación y Formación
Vacantes: 1
Modalidad de trabajo: PresencialLa Fundació Pere Tarrés, amb més de 60 anys d'existència, és una organització no lucrativa d'acció social i educativa, dedicada a la promoció de l'educació en el temps lliure, el voluntariat, la millora de la intervenció social i l'enfortiment del teixit associatiu. Amb el temps la seva acció s'ha ampliat a altres àmbits de l'acció social com ara la formació, la recerca i la gestió.
Des de la Fundació Pere Tarrés cerquem monitors/es de català i d’anglès per dinamitzar tallers de reforç lingüístic adreçats a joves de 12 a 18 anys dins de projectes educatius i comunitaris a Montcada i Reixac.
Funcions
Planificació i dinamització de sessions de reforç de català i/o anglès.
Promoure l’expressió oral, el vocabulari i la comprensió mitjançant activitats pràctiques i participatives.
Motivació i acompanyament dels joves en l’aprenentatge de la llengua.
Coordinació amb l’equip tècnic del projecte.
Seguiment i valoració de l’assistència, participació i evolució del grup.
Condicions
Horari setmanal: 5,5 h
Dilluns de 16:00 a 18:30 h
Dimarts de 16:00 a 19:00 h
Centre de treball: Centre Cívic La Ribera – Montcada i Reixac.
Contracte: Fix discontinu.
Jornada parcial, ideal per compaginar amb altres feines, activitats o estudis.
Perfil
Formació i/o experiència en educació, lleure, acció social o àmbit lingüístic (català i/o anglès).
Català nivell C1 (per al reforç de català).
Anglès nivell C1 (per al reforç d’anglès).
Experiència prèvia amb adolescents i joves en context educatiu.
Coneixement i aplicació de metodologies participatives i lúdiques.
Capacitat de dinamització, empatia, responsabilitat i motivació pedagògica.
T’apassiona l’educació i vols contribuir a l’aprenentatge de joves en un entorn inclusiu i proper?
Uneix-te a l’equip de la Fundació Pere Tarrés!
Formació o experiència en anglès, educació o lleure educatiu.
Nivell mitjà-alt d’anglès i català C1 i capacitat per dinamitzar grups.
Persona empàtica, dinàmica i compromesa amb la tasca educativa.
