Mentors/es del programa Tangram (acompanyament educatiu per cicle inicial)

Posició: Monitor
Ubicació: Barcelona (Espanya)
Tipus de Contracte: Fix Discontinu
Jornada: Temps parcial
Sector: Editorial, Educació i Formació
Vacants: 2
Disciplina: Altres
Modalitat de treball: Presencial

Fundació Pere Tarrés

La Fundació Pere Tarrés, amb més de 60 anys d'existència, és una organització no lucrativa d'acció social i educativa, dedicada a la promoció de l'educació en el temps lliure, el voluntariat, la millora de la intervenció social i l'enfortiment del teixit associatiu. Amb el temps la seva acció s'ha ampliat a altres àmbits de l'acció social com ara la formació, la recerca i la gestió.

Descripció de l'oferta

La Fundació Pere Tarrés cerca mentors/es pel programa Tangram d'acompanyament educatiu amb families i alumnes en escoles de Barcelona.

Les funcions són:

Donar a conèixer i acompanyar a les famílies la cultura escolar pròpia de cada centre facilitant la seva vinculació i la implicació en els aprenentatges dels seus fills/es
Oferir un espai de trobada entre alumnes i famílies dins del centre escolar on poder compartir tasques escolars
Ajudar a l’alumnat a fomentar actituds positives davant del seu aprenentatge.
Fomentar l’ús del català com a llengua habitual de comunicació
Comunicar-se amb els tutors i tutores per tal de conèixer les necessitats individuals de cada alumne/a i la seva evolució
Participar a les sessions de formació inicials organitzades pel programa
Participar a les reunions de coordinació i de preparació d’equip de mentors/es i amb els centres
Col·laborar en l’avaluació del programa a cada centre educatiu si s’escau
Redactar els informes pertinents de cada alumne/a

Condicions:

Incorporació: Immediata
Jornada: 12,5h/setmana
Horari: De dilluns a dijous de 16h a 17:30h
Divendres de 15:30h a 17h

Requisits

Ser graduats universitaris en: Educació Social, Educació Infantil i Primària, Treball Social, Psicologia, Pedagogia o Màster en Psicopedagogia.
Experiència similar al programa: reforç escolar, treball socioeducatiu amb famílies, conducció i dinàmiques de grup i treball en xarxa educativa/comunitària, en centres educatius.

Valorable:

Formació complementària en idiomes
Màster en Formació de Professorat
Carnet de monitor/a o director/a d’activitats de lleure

Posició tancada

Posició: Monitor
Ubicació: Barcelona (Espanya)
Tipus de Contracte: Fix Discontinu
Jornada: Temps parcial
Sector: Editorial, Educació i Formació
Vacants: 2
Disciplina: Altres
Modalitat de treball: Presencial

Mira totes les nostres ofertes